“线上展示+独立线下竞技” 横琴合作区人工智能大赛开赛

横琴合作区供图

12月3日，2022横琴粤澳深度合作区人工智能大赛暨第四届珠港澳青少年机器人大赛（以下简称“合作区人工智能大赛”）开赛，来自14个国家和地区共139个学校的5213名参赛选手以“线上展示+独立线下竞技”结合的形式参与竞技比拼。

本届比赛将包含EDR机器人工程挑战赛、IQ机器人工程挑战赛、BDS机器人工程挑战赛、AI技能实践比赛、无人机编程闯关赛等8个竞赛项目，并设置小学组、初中组、高中组、中职组4个组别。据悉，赛事今年围绕幼龄启蒙阶段的选手首次新设AI无屏编程，超过500组家庭报名参加了这项比赛。

来自珠海市香洲区群贤小学的刘轩宁是一名自信的“小选手”，今年刚上二年级的他报名参加了小维人工智能工程挑战赛。这一项目要求选手自己搭建、编程操控机器人穿过地图完成夹瓶子、运输方块物资等任务。比赛内容看似简单，但刘轩宁已经赛前加训了好几天，他说：“希望可以跟队友默契配合，我们的目标是争取拿到冠军。”

随着比赛人数的增加，比赛评委的规模也有所扩大。在60多名高等院校教师、专业协会成员、业界专家和在职老师共同组成的大赛裁判委员会的基础上，主办方组织来自53个高校、中小学等150位在职老师担任裁判员和300名高校志愿者评审员。

根据赛事主办方安排，线下竞赛将根据学校的临近区域划分超过50个比赛单元，主会场设裁判仲裁委员会，分会场竞技性的项目通过场控器统一控制，确保所有视频线上存档、保证同一时间轴，并具备可追溯性，线上创意展示类项目环节将采取不记名的“盲评”的方式进行，评委通过提交的作品报告书以及成品图进行评比。

据澳门籍裁判曹振威和遵义医科大学珠海校区专业老师杨琳介绍，来自不同学校和机构的老师会混编分派至不同组别，在统一赛事得分标准和裁判长的监督下对选手进行评分。在线上同步竞技中，每场比赛至少有3名赛事评委监督推进赛事流程；线上创意展示类项目环节将采取不记名的“盲评”的方式进行，评委通过提交的作品报告书以及成品图进行评比。

合作区人工智能大赛自2019年举办至今，已成为粤港澳大湾区基础教育领域的青少年特色科创竞赛品牌，是展示青少年科技创新风采、增进粤澳青少年人文交流的重要平台。同时，本年度广东省教育厅已将本届比赛列入2022-2025年面向全省中小学开展的“白名单”赛事，赛事规模得到进一步提升。

责任编辑：赵龙

文章来源：//www.profoottalk.com/2022/1204/2818.shtml